„Gyertek lányok játszani!” Évzáró az óvodában

 

Kedves vendégeinket Godár Lili és Gulyás Réka verssel köszöntötte.

Óvodás gyermekeink személyiségét a művészeti tevékenységeken keresztül lehet a legteljesebben kibontakoztatni. A művészeti ágak közül a zene területén; különösen a néphagyományban gyökerező vidám éneklésre, énekes játékra, zenehallgatásra és a néptánc alapjait képező egyszerű lépések játékos elsajátítására mi óvónők, nagy hangsúlyt helyezünk. Évzáró műsorunkat Kodály Zoltán szellemisége – magyar zenei örökségünk szellemében válogattuk össze, így minden óvodásunk népzenére táncolt, ki-ki a maga életkori sajátosságának megfelelően.

Kiscsoportos gyermekeink önfeledten készültek VIDÁM TÁNCUKRA. A magyar népzenei kultúra kincsei nem ismeretlenek számukra, hiszen az óvodába lépés pillanatától ismerkednek vele: mondókákon, ölbeli játékokon, énekes játékokon, gyermekdalokon, táncházi muzsikán, és a népszokásokon keresztül. Célunk, az, hogy gyermekeink jussanak minél több olyan örömteli zenei élményhez, amely megalapozhatja zenei magyar népzenei anyanyelvüket. A vidám táncos játékot összeállította: Laczi Veronika és Ujságh Andrea. A kicsiket táncuk végén szüleikhez engedtük, hogy édesanyjuk szerető ölében örömmel nézték végig a nagyobbak műsorát!

A nagycsoportos gyermekek JÁTÉKFŰZÉSE következett, amely keresztmetszete volt az évközben, a csoportokban tanult gyermekjátékoknak, valamint a heti két alkalommal, a nagycsoportosoknak külön szervezett, játékos formában elsajátított népi gyermekjátékoknak, néphagyományoknak. A népigyermekjátékok, egyben szabály- és szerepjátékok is, hiszen a gyermekek megjelenítenek egy-egy eseményt, történetet, adott formák között. Egy óvodás gyermeknek bizony bonyolult feladat elsajátítani, hogy térben elhelyezze önmagát, figyeljen a helyes mozdulatokra, testtartásra, énekeljen, és anyának, apának is örömetszerezzen. De erről gyermekeink azt mondják, ez játék! Célunk a közös éneklés, közös énekes játék örömének megéreztetése a gyermekekkel, hogy azon keresztül formálódjon a zenei ízlésük és az esztétikai fogékonyságuk. A játékfűzést összeállította: Gaál Ottóné és Vozik Lajosné

A középsős korúak TÁNCHÁZI MULATSÁGA követte a nagyok műsorát. A középsős gyermekek már érzik a zene ritmusát, s az együttjátszás közben, mi óvónők, ügyelünk a viselkedési normák, esztétikus mozgás finomítására (tekintet, kéz és testtartás). Évente két alkalommal szervezünk néptánc bemutatóval egybe kötött táncházat. A művészeti együttesek szívesen mutatják be gyermekeinknek egy-egy tájegység táncmotívumait és népviseletét. A program táncházi mulatsággal zárul. Alkalmanként népzenei együttes muzsikája is segíti a legkisebbek tánc ritmusának fejlődését, a magyar mozgáskultúra befogadását. Célunk a magyar népzene megszerettetése, magyaros ütemérzék kialakítása. A TÁNCHÁZI MOZGÁST összeállította: Juhászné Darázs Anikó és Somogyi Istvánné

CSÖRÖG A KORSÓ – FALUSI ÉLETKÉP, a nagycsoportosok eszközös tánca következett. A heti két alkalommal a nagycsoportos korú gyermekeknek külön szervezett, játékos délelőttökön népzenével, táncos lépésekkel, dalos játékokkal és népszokásokkal is ismerkednek, Rózsika és Kati óvó nénik segítségével. Elmondhatjuk, az évek során elérték azt, hogy gyermekeink örömmel és szívesen vesznek részt, játszanak együtt társaikkal. Ismerkednek az igazi, értékes népzenével, népi hangszerek hangzásával. Tapasztalataink szerint ilyenkor feloldódnak a szorongók, s megújulnak az olyan gyermekek is, akik nem rendelkeznek kiemelkedően jó ritmus érzékkel, vagy táncos tehetséggel.

Sokkal fontosabb, hogy tekintetükön, gesztusaikon, mozdulataikon látszik, hogy igyekeznek a közösség pótolhatatlan részévé válni. A játékos, zenés-mozgásos önkifejezést hihetetlenül élvezik. Azt az örömet, amit a ritmus, a dallam és a mozgás – játék együttes hatása nyújt, nem lehet mással helyettesíteni. Érdekessé, változatossá, tartalmassá és játékossá próbálják tenni számukra az együtt töltött időt úgy, hogy közben észrevétlenül fejlesztik ritmus érzéküket, egyensúlyérzéküket, formálják zenei ízlésüket, művészeti értékrendjüket. Célunk a helyes testtartás kialakítása, a testséma ismerése, a pontos térben való tájékozódás, az irányok pontos gyakorlása. A zene és a tánc fejleszti az egészséges magabiztosságot, önfegyelmet, az egymáshoz való alkalmazkodást, a koncentrációt. A JÁTÉKOT BETANÍTOTTA és a gyermekekkel együtt játszott: Vozik Lajosné és Gaál Ottóné.

Végül elbúcsúztattuk az iskolába menőket, amikor is a középsősök búcsúzó verse, s az ajándékok átadása után minden nagycsoportos egyéni verssel búcsúzott az óvodától. A műsor végén a nagyok énekszóval kivonulnak – végig járták az óvodát, s a csoportszobákban várták meg kedves szüleiket, majd frissítővel, harapnivalóval kínáltuk meg kedves vendégeinket az első udvar teraszán megterített asztaloknál. A mindvégig borús idő kegyes volt hozzánk, hiszen az eső csak mindezek után kezdett el esni.

 

Szép, örömteli délutánt töltöttünk együtt!

 

Ujságh Andrea